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楼主: wlxg20130220

净公上人佛学问答卍南无阿弥陀佛

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 楼主| 发表于 2018-2-1 19:18 | 显示全部楼层
无论哪一个法门,大乘、小乘,宗门、教下,显教、密教。為什麼不能成就?它是因戒得定!你不持戒,清净心决定不能现前;你没有清净心,念佛都不能往生。然后你就晓得戒律的重要。
戒律,形式上受不受没有关係,决定不重要。不但没有受过形式戒,我们看到往生的人很多,甚至於还有一些往生的人没有受过三皈的。他念佛往生了!那是什麼?形式上没有受过,实质上他全得到了。所以实质重要,形式不重要!实质上的戒要学。我初学佛的时候,章嘉大师常常教导我,他非常重视,教我持戒:「学一条做一条,这一条你就受持了,这是实质的。」我们没有在戒坛法师那个地方去求受戒,章嘉大师教我依照戒律去做,一条一条去做。先看看自己能做到的,先做;做不到的,放在那个地方以后再学。先做容易做到的,这样自己就有进步了。所以,一定要坚持!
从哪裡学起?从十善学起,从五戒学起,不可以好高騖远;一步一步往上提升,这是正确的。凡是好高騖远,都不会有成就的,老老实实的去做。我希望同修,从十善业下功夫,决定要依教奉行,起心动念、言语造作以这个為标準。这个标準是诸佛如来的标準,诸佛菩萨教导我们所有一切的戒行,都是以十善為根基。最近我们讲的《十善业道经》,你听听你就明白了。现在我们讲到三十七道品的五根五力,哪一条都不能离开十善,离开十善那就都落空了。十善业道是我们最根本、最基础的戒条,这十条做不到,其他的可以暂时放在一边;这十条做到之后,再向上提升,那就可以。

第二个问题,他说:「听经可不可以躺著听?」
答:躺著很舒服!讲经的人坐在那裡讲,听经的人躺在那裡听,这是不恭敬;不是说不可以,不恭敬。但是有开缘,什麼时候是开缘?你生病的时候,你坐不起来,行!可以躺著听。如果你能坐得起来,你要是躺著听,图舒服,这是大不敬。世出世间法的成就,印光大师说得好,从诚敬中学,「一分诚敬得一分利益,十分诚敬得十分利益。」纵然是佛菩萨来给我们讲经说法,我们没有诚敬心,一分利益都得不到;你能得多少利益,是在你自己的诚敬心。
何况我们在威仪上表示这一种诚敬,不但自己受益,也能帮助别的眾生,化他!人家看到你听经这麼样恭敬,他就受动;你能多感动一个人,功德就愈大!不要以為没有人在,可以随便一点,这个想法错了,我们听经没有人在,有鬼神在!我们肉眼看不见的无形眾生很多!我们恭恭敬敬,威仪具足,他们也尊敬你,鬼神对你都尊敬。如果你要是轻慢,鬼神瞧不起你,我们要懂这个道理。儒家常讲:「君子慎独。」独是独自一个人,都很谨慎,不敢放逸,不敢随便,道理也都在此地。

他底下说:「假如在房间裡有躺著的人,可不可以在这个地方念经、听经,对躺著的人有影响吗?」
答:有影响。如果这个房间有躺在那裡睡觉的人,我们不在那个地方读经,也不在那个地方念佛。除非他有病,有病可以,那是例外。

这位林同学问两个问题,第一个:「我的先生没有信佛,有时候又好像信,又常向我提出佛教的问题,有个问题我也不知道如何答覆他。他问:你们佛教是不是主张死后捐赠器官?我答:我佛大慈大悲,昔日歌利王割截忍辱仙人的身体,他也不曾怒他。我相信他问我是為了想难為我,我如此答他不知道对否?」
答:妳不知道对否,我也不知道对否。这什麼原因?答问要看当时问的人,他的心态、他的用意何在,妳的答覆是不是能够帮助他醒悟过来,关键在此地。我不知道你们当时的情形,妳这个问答,我也不知道是对否。妳可以自己好好的去思量、去体会,妳就会明白了。
这问题我们要搞清楚,為什麼?这是个很严肃的问题,是个大问题。菩萨捐赠器官没问题,我们凡夫有问题。凡夫,虽然这一口气断了,神识没离开,经论上讲的、祖师大德告诉我们的,人断气之后,阿赖耶识没离开。阿赖耶识,经上常说「来先去后作主公」,它最后走,不是说一断气它就走了。在一般状况之下,大概断气之后八个小时,阿赖耶识才离开;这个时候,你割截他的器官没有问题,他已经不知道痛苦了。如果八小时之内,阿赖耶识没有走,你割截他的器官,他痛苦!他这个时候要是忍受不住、要是后悔,那个麻烦可就大了。
生前答应很容易,到真的要割的时候,就难了。那个时候如果生一念瞋恨心,他就往三途堕落,这是不能不知道的。凡夫之人,有这个能力忍受吗?如其不能,还是不要发这个心為好;等到往生到极乐世界,来生倒驾慈航,回来之后再捐器官不迟。為什麼?你从极乐世界回来,你是菩萨身,那个时候有能力像忍辱仙人一样,被别人割截身体一点怨恨心都没有,有这个能力。如果没有这个能力,希望不要冒险,不要说这些好听的话充面子,到最后自己受不了,堕到三途,这个亏就吃太大了。

第二个问题,她说:「有一位善知识朋友,突然对我态度转变,我难过了一阵子,唯有靠念佛开解,当作菩萨来考验我。我不知做错了什麼,又不敢问他,不敢接近他,怕他生烦恼。我听法师说:人家讨厌你,你要改道而行。又说:冤家宜解不宜结。请法师指示如何处理。」
答:这些我们在讲经甚至於答覆同学问题,都说得很多。自己要想自己的道业有进步,一定要常常反省,检点自己的过失。了凡先生他能够接受云谷禪师教导他的功过格,一生当中他都能够奉行而不厌倦,这就是他改造命运成功的祕诀。一般人不能成功是没有恆心、没有耐心,开头学这一阵子很有信心,学过几天之后慢慢就懈怠,最后就废弃了,所以他不能成功。了凡先生的成功,就是一生都能够坚持,用这个方法来反省,每天自己起心动念、言语造作有哪些过失。
我们一般人虽然不用功过格,我们用经教。净宗学会成立之后,我教同修们,晚课我们选的经文是《无量寿经》三十二品到三十七品,这一大段经文内容就是五戒十善,佛在经裡面讲得很详细。我们读诵,用这个来做检点。佛在经上教我们做的,我们想想,今天我做了没有?佛在经上说不可以做的,我们想想,我们有没有做?从这裡反省、检点,改过自新,这叫真修行。如果不是这个作法,那修的是什麼?
修行就是修正我们错误的行為。我们对人、对事、对物,想法、看法、说法、作法错了,把它修正过来,叫做修行。对的,就是佛所说的,我们都做到了,自己要勉励更认真努力去做,永远保持而不丧失,这就对了。所以修行要真干!绝对不是说每天把经典念一遍叫修行,那不是的,那与修行完全不相干。有很多人错会了意思,以為受持经论就是早晚把佛经念一遍,「我今天功课做完了」,这个错了 。一定要用经教对照自己的心行,认真的改过自新,这个经教才有受用。
我们為什麼不用古大德定的早晚课读诵的经文,而改成《无量寿经》?诸位要体会到这个意思。古大德的东西不是不好,好!适合於那个时代的眾生,不适合於我们现代。现代眾生烦恼习气太重!确确实实要细心的反省、检点、改过自新。所以我们早课选择四十八愿,晚课选择五戒十善这一大段。

底下是吴居士的一个问题,他说:「我们现在学会裡的早晚课,由於学生人数渐多,空间不够,所以就取消绕佛,只採原地念佛。恐怕日子久了,各个都站成萝卜腿了。变成萝卜腿实在是不打紧,但是学会裡活动空间小,同学们课业也很紧凑,少有时间运动,长期如此,细胞含氧不足,很容易造成昏沉。所以学生建议,能否把唱弥陀讚的部分改為拜佛,警眾偈等等附在第六品和三十七品之后一同唱诵?这样可以节省时间,也可以保有经文的薰习,可兼顾到运动。身心兼修,法喜充满,则道业必成。」
答:这个建议很好。拜佛是很好的修学方式。拜佛的时候心地真诚,不起一个妄念,这是修心!拜佛的时候,每一个动作都合乎威仪,全身的运动都达到了,古人非常重视。我学佛的时候,那时候没有出家,作居士,我跟懺云法师五个半月,跟他在山上住茅篷,他没有教我别的,就是教我拜佛。每天早课拜三百拜,晚课也拜三百拜。中午,午后绕佛、念佛,就是饭后经行半个小时,然后绕到佛堂再拜两百拜。我那个时候在山上修行的功课是每天拜八百拜佛,这样拜了五个半月,非常好!对自己这个身心修养,确实有很多的好处。所以我现在劝导一般大眾,也都是劝他要拜佛,拜佛确实消业障,开智慧!
我们拜佛,是以真诚恭敬心,以我们的头顶礼佛之足,叫「接足礼」。如果能将这个修行的方法落实到生活当中,我们面对著一切人、一切事、一切物,就如同面对佛祖一样「至诚恭敬」,你能这麼做,你就是普贤行裡面「礼敬诸佛」了,你就把修行层次提高了,这个受用,功德无量无边。希望真正有心,应当如是学。像《华严经》善财一样,凡夫只有我一个,除我之外都是诸佛菩萨,都是圣贤示现。无论是顺境、是逆境,善人、恶人,决定不生轻慢心,决定不生分别心,都是以真诚、平等、恭敬来对待,这种人念佛上上品往生。所以这个建议很好。

这位同修问:「《高王观世音经》,是真经或是偽经?」
答:古大德说这个经是后人偽造的,不是佛说的。你喜欢念,也可以。总而言之,都是劝善,不是教你作恶的。假如你真的有智慧,為什麼不去念《普门品》?為什麼不去念《华严经》观世音菩萨这一章经?或者是《楞严经》第六卷「观世音菩萨耳根圆通章」?《华严》跟《楞严》观世音菩萨这两章经文都有单独流通,合《法华经?普门品》,叫「观音三经」,这是真实的,决定不是虚偽的,為什麼不念这个?这是给诸同修自己去选择。

这位同修,他请问悟道法师:「老和尚的教学,一向都是教学生五年学戒,以五年遵守一个老师的教导,不夹杂,一门深入,长期薰修,听一家之言。」
答:这是祖祖相传的原则,我们一定要遵守;如果不遵守,我们自己决定不能成就。自古以来,无论在家、出家,修行证果的人都是这一条路走出来的。现代人学佛,学了很多年、学了几十年没有成就,就是不知道这一个门路。

下面他提出问题:「现在老和尚提倡多元文化,这对於一个初学者,听了那麼多的知见,接触那麼多的人事,对五年学戒的基础是否有影响?」
答:有没有影响是你自己。换句话说,你真懂得就没有影响;你会受影响,是你对於这些原理原则并没有完全了解。真正了解,不但没有影响,还有许许多多的助缘、功德。今天我们為什麼要提倡多元化?其实释迦牟尼佛当年在世也就是多元文化,不过没有这个名词而已。《华严经》几百个族群,那是不同的族群、不同的眾生,用现在的话说,不同的宗教、不同的文化,都能够生活在一起,合為一个大的团体│华藏世界,已经显示告诉我们了。
我们看到近代社会的动乱、眾生的痛苦,原因是什麼?人与人之间不和,族群与族群之间不和,宗教与宗教之间不和,国家与国家之间不和,带给这个社会动乱,带给这个社会大的灾难,天灾人祸!佛法修学的目的,是帮助眾生离苦得乐。苦从哪裡来的?苦从迷惑、不和来的。乐从哪裡来的?乐从觉悟。觉悟之后才知道互相尊重,互相敬爱,互助合作,社会才安定,世界才和平。我们今天做的是这个工作,这就是在此地提倡、推动多元文化。
在这个活动当中,我们学佛的人要做一个最好的榜样。这个榜样就是跟一个老师,学一家之言,让他们看看,「学佛人為什这麼样懂事,為什麼这麼有智慧?」我们做出样子来,给他做参考,让他看到、听到,他去反省、去思惟。我们用这个方法来帮助他,这就是对眾生修学最佳的贡献。所以,它可以相辅相成,这裡头决定没有矛盾。
五年学戒,这是一般的规矩,如果不是利根,这个时间要加长。我跟李炳南老居士,老居士要求我五年,实际上我遵守他老人家这些规矩十年。我不是利根,我守十年的约束,循规蹈矩,把自己的根扎稳了,这一点非常重要。所以没有矛盾,一个是自行,一个是化他;五年学戒是自行,推动多元文化是化他,自行化他。今天我们就讲到此地。


佛学问答  ﹝2001/02/14﹞  新加坡佛教居士林   档名:21-90-59


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